SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Volvé a la República de los niños Donde todos los días es el día del niño .
Introducción Los malos usos o usos en sí de internet como medio de difusión, persuasión, pero por sobretodo de información no dejan de generar debate. Consideramos que si la utilización es propicia, los alcances siempre serán buenos. Es por eso que han de ser el fundamento de nuestra viralidad. Creemos en usuarios activos, con intereses y con derecho a acceder a todo tipo de información. Internet siempre va a servir para satisfacer las necesidades de información, lazos y conexión entre personas.
Marco Teórico ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿A quién esta dirigido? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plan de comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Camila Jaurretche Nadia Lechuga Mercedes Monserrat Tatiana Baigún Grupo 5 – Turno noche

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.V
PresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.VPresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.V
PresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.V
Cristo en Línea
 
Material para alumnos y familias
Material para alumnos y familiasMaterial para alumnos y familias
Material para alumnos y familias
mariano2008
 
Taller uso responsable y seguro de las tecnologías
Taller uso responsable y seguro de las tecnologíasTaller uso responsable y seguro de las tecnologías
Taller uso responsable y seguro de las tecnologías
mariano2008
 
Literacidad electrónica.
Literacidad electrónica.Literacidad electrónica.
Literacidad electrónica.
evelynfigueroa
 
Cutura vs cibercultura
Cutura vs ciberculturaCutura vs cibercultura
Cutura vs cibercultura
JohanaZura
 
Relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad
Relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedadRelaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad
Relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad
sheilatendencias
 

La actualidad más candente (17)

PresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.V
PresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.VPresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.V
PresentacióN De Cristo En LíNea Radio Y T.V
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Material para alumnos y familias
Material para alumnos y familiasMaterial para alumnos y familias
Material para alumnos y familias
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
 
Análisis párrafos de primer capitulo SUPERFICIALES NICHOLAS CARR
Análisis párrafos de primer capitulo SUPERFICIALES NICHOLAS CARRAnálisis párrafos de primer capitulo SUPERFICIALES NICHOLAS CARR
Análisis párrafos de primer capitulo SUPERFICIALES NICHOLAS CARR
 
Taller uso responsable y seguro de las tecnologías
Taller uso responsable y seguro de las tecnologíasTaller uso responsable y seguro de las tecnologías
Taller uso responsable y seguro de las tecnologías
 
Ensayo final roberto r
Ensayo final roberto rEnsayo final roberto r
Ensayo final roberto r
 
TPN8
TPN8TPN8
TPN8
 
Twitter y yo
Twitter y yoTwitter y yo
Twitter y yo
 
"MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO"
"MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO""MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO"
"MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO"
 
"MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO"
"MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO""MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO"
"MAS INFORMACIÓN , MENOS CONOCIMIENTO"
 
Literacidad electrónica.
Literacidad electrónica.Literacidad electrónica.
Literacidad electrónica.
 
Cutura vs cibercultura
Cutura vs ciberculturaCutura vs cibercultura
Cutura vs cibercultura
 
Relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad
Relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedadRelaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad
Relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad
 
Néstor Garcia Canclini en la Contra de la Vanguardia
Néstor Garcia Canclini en la Contra de la VanguardiaNéstor Garcia Canclini en la Contra de la Vanguardia
Néstor Garcia Canclini en la Contra de la Vanguardia
 
Impacto del internet en la comunicación
Impacto del internet en la comunicaciónImpacto del internet en la comunicación
Impacto del internet en la comunicación
 
Internet, lugar sagrado del saber
Internet, lugar sagrado del saberInternet, lugar sagrado del saber
Internet, lugar sagrado del saber
 

Similar a Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (terminado)

Ensayo del libro la red (1)
Ensayo del libro la red (1)Ensayo del libro la red (1)
Ensayo del libro la red (1)
Adriana Guerrero
 
Los Jovenes Y La Cultura Del Cyber
Los Jovenes Y La Cultura Del CyberLos Jovenes Y La Cultura Del Cyber
Los Jovenes Y La Cultura Del Cyber
Artesinfronteras
 
Ciberculturas modulo 03
Ciberculturas modulo 03Ciberculturas modulo 03
Ciberculturas modulo 03
CARLOS MASSUH
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
vaspajoq
 
Rubi catuxa
Rubi catuxaRubi catuxa
Rubi catuxa
cursrubi
 
Las nuevas tecnologías, el individuo y la sociedad
Las nuevas tecnologías, el individuo  y la sociedadLas nuevas tecnologías, el individuo  y la sociedad
Las nuevas tecnologías, el individuo y la sociedad
paulinamariagonzalez
 
Parcial viralidad[1][1]
Parcial viralidad[1][1]Parcial viralidad[1][1]
Parcial viralidad[1][1]
gueste5a835
 
Sociedad de la información y la cibercultura(1)
Sociedad de la información y la cibercultura(1)Sociedad de la información y la cibercultura(1)
Sociedad de la información y la cibercultura(1)
Itzel Segura
 
C:\fakepath\la navegación es un nuevo mundo en el
C:\fakepath\la  navegación  es  un nuevo mundo  en elC:\fakepath\la  navegación  es  un nuevo mundo  en el
C:\fakepath\la navegación es un nuevo mundo en el
karencillapilla
 

Similar a Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (terminado) (20)

Ensayo del libro la red (1)
Ensayo del libro la red (1)Ensayo del libro la red (1)
Ensayo del libro la red (1)
 
Los Jovenes Y La Cultura Del Cyber
Los Jovenes Y La Cultura Del CyberLos Jovenes Y La Cultura Del Cyber
Los Jovenes Y La Cultura Del Cyber
 
Ciberculturas modulo 03
Ciberculturas modulo 03Ciberculturas modulo 03
Ciberculturas modulo 03
 
Collaborare humanum est - Trabaja diferente
Collaborare humanum est - Trabaja diferenteCollaborare humanum est - Trabaja diferente
Collaborare humanum est - Trabaja diferente
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
 
Diálogos transdisciplinarios en la si nº 2 identidades
Diálogos transdisciplinarios en la si nº 2 identidadesDiálogos transdisciplinarios en la si nº 2 identidades
Diálogos transdisciplinarios en la si nº 2 identidades
 
Rubi catuxa
Rubi catuxaRubi catuxa
Rubi catuxa
 
Las nuevas tecnologías, el individuo y la sociedad
Las nuevas tecnologías, el individuo  y la sociedadLas nuevas tecnologías, el individuo  y la sociedad
Las nuevas tecnologías, el individuo y la sociedad
 
Parcial viralidad[1][1]
Parcial viralidad[1][1]Parcial viralidad[1][1]
Parcial viralidad[1][1]
 
El ciberespacio y el nuevo paradigma de la comunicacion
El ciberespacio y el nuevo paradigma de la comunicacionEl ciberespacio y el nuevo paradigma de la comunicacion
El ciberespacio y el nuevo paradigma de la comunicacion
 
Jóvenes y cultura visual
Jóvenes y cultura visualJóvenes y cultura visual
Jóvenes y cultura visual
 
Resumen de redes y pantallas
Resumen de redes y pantallasResumen de redes y pantallas
Resumen de redes y pantallas
 
Diapositivas de las tics
Diapositivas de las ticsDiapositivas de las tics
Diapositivas de las tics
 
II Cuatrimestre Clase UBA 7
II Cuatrimestre Clase UBA 7II Cuatrimestre Clase UBA 7
II Cuatrimestre Clase UBA 7
 
Sociedad de la información y la cibercultura(1)
Sociedad de la información y la cibercultura(1)Sociedad de la información y la cibercultura(1)
Sociedad de la información y la cibercultura(1)
 
SArtori VS Negroponte
SArtori VS NegroponteSArtori VS Negroponte
SArtori VS Negroponte
 
Guion podcast cibercultura
Guion podcast ciberculturaGuion podcast cibercultura
Guion podcast cibercultura
 
C:\fakepath\la navegación es un nuevo mundo en el
C:\fakepath\la  navegación  es  un nuevo mundo  en elC:\fakepath\la  navegación  es  un nuevo mundo  en el
C:\fakepath\la navegación es un nuevo mundo en el
 
Ponencia cibercultura100717
Ponencia cibercultura100717Ponencia cibercultura100717
Ponencia cibercultura100717
 

Más de TatianaBaigun (7)

Pekka
PekkaPekka
Pekka
 
Pekka
PekkaPekka
Pekka
 
Pekka
PekkaPekka
Pekka
 
Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
Volvé a la república de los niños   grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...Volvé a la república de los niños   grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
 
Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
Volvé a la república de los niños   grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...Volvé a la república de los niños   grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
 
Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
Volvé a la república de los niños   grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...Volvé a la república de los niños   grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (ter...
 
Tp2 gordillo - grupo 5 - jueves noche
Tp2   gordillo - grupo 5 - jueves nocheTp2   gordillo - grupo 5 - jueves noche
Tp2 gordillo - grupo 5 - jueves noche
 

Último (9)

Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro MarTecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
Tecnicamente Para Libro web Verduras y Condimentos de Nuestro Mar
 
Explora el boletín del 14 de mayo de 2024
Explora el boletín del 14 de mayo de 2024Explora el boletín del 14 de mayo de 2024
Explora el boletín del 14 de mayo de 2024
 
Fichas de actividades de indagación con el uso de los kits de Ciencia y Tecno...
Fichas de actividades de indagación con el uso de los kits de Ciencia y Tecno...Fichas de actividades de indagación con el uso de los kits de Ciencia y Tecno...
Fichas de actividades de indagación con el uso de los kits de Ciencia y Tecno...
 
RÉGIMEN LABORAL DE CONSTRUCCIÓN CIVIL.pptx
RÉGIMEN LABORAL DE  CONSTRUCCIÓN CIVIL.pptxRÉGIMEN LABORAL DE  CONSTRUCCIÓN CIVIL.pptx
RÉGIMEN LABORAL DE CONSTRUCCIÓN CIVIL.pptx
 
PLANILLA DE CONTROL DE ASISTENCIA PARA PERSONAL EMPRESARIAL
PLANILLA DE CONTROL DE ASISTENCIA PARA PERSONAL EMPRESARIALPLANILLA DE CONTROL DE ASISTENCIA PARA PERSONAL EMPRESARIAL
PLANILLA DE CONTROL DE ASISTENCIA PARA PERSONAL EMPRESARIAL
 
Curso48-Clase02-Rcomendaciones-atencion-integral-salud.pdf
Curso48-Clase02-Rcomendaciones-atencion-integral-salud.pdfCurso48-Clase02-Rcomendaciones-atencion-integral-salud.pdf
Curso48-Clase02-Rcomendaciones-atencion-integral-salud.pdf
 
LA DIVISIÓN AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
LA DIVISIÓN  AZUL.pdfhgggggggggggggggggggLA DIVISIÓN  AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
LA DIVISIÓN AZUL.pdfhggggggggggggggggggg
 
Certificado Comercial para presentar para un credito
Certificado Comercial para presentar para un creditoCertificado Comercial para presentar para un credito
Certificado Comercial para presentar para un credito
 
SEM 7_Guía de actividades de lectura.docx
SEM 7_Guía de actividades de lectura.docxSEM 7_Guía de actividades de lectura.docx
SEM 7_Guía de actividades de lectura.docx
 

Volvé a la república de los niños grupo 5 - jueves noche - tp4 parcial (terminado)

  • 1. Volvé a la República de los niños Donde todos los días es el día del niño .
  • 2. Introducción Los malos usos o usos en sí de internet como medio de difusión, persuasión, pero por sobretodo de información no dejan de generar debate. Consideramos que si la utilización es propicia, los alcances siempre serán buenos. Es por eso que han de ser el fundamento de nuestra viralidad. Creemos en usuarios activos, con intereses y con derecho a acceder a todo tipo de información. Internet siempre va a servir para satisfacer las necesidades de información, lazos y conexión entre personas.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Camila Jaurretche Nadia Lechuga Mercedes Monserrat Tatiana Baigún Grupo 5 – Turno noche